鹤壁市教育局加强中小学校长队伍建设和管理
一个好校长，可以成就一所好学校。要提高教育教学质量，首先必须有一支政治上靠得住、工作上有本领、作风上过得硬、人民群众信得过的高素质干部队伍，尤其是校长队伍。 “一个好校长，可以成就一所好学校。要提高教育教学质量，首先必须有一支政治上靠得住、工作上有本领、作风上过得硬、人民群众信得过的高素质干部队伍，尤其是校长队伍。”7月8日，在谈及鹤壁市教育教学质量连年攀升的原因时，鹤壁市教育局党委书记、局长王朝庄深有感触地说。
近年来，鹤壁市教育局紧紧围绕基础教育改革主线，大力加强中小学校长队伍建设和管理，着力打造师德高尚、业务精湛的专业化校长队伍。
鹤壁市教育局制定出台了《中小学校长培训“十二五”规划》，根据不同的工作岗位、工作性质和工作内容，通过以会代训、集中培训等形式，在全市中小学校长中，开展了不同层次的培训。仅2011年以来，就举办各类中小学校长（含幼儿园园长）培训班30余期，培训中小学校长1000余人次。
“我们以‘适合需求、服务发展’为理念，以‘校长发展为本、培训实效为上、优质服务为先’为宗旨，以‘整体提升、梯队推进、突出重点’为策略，着重构建了与鹤壁市教育事业相匹配、符合校长成长规律的校长培训新体系。”鹤壁市教育局师训科科长李建文介绍，在中小学校长培训的设计上,鹤壁市主要实施分类分层培训，针对不同群体，依托不同级别的教育培训机构，对全市中小学校长开展针对性培训，形成了国家、省、市、县、乡、校六级立体化培训网络。
针对中小学正职校长，鹤壁市积极与国家级培训基地合作，开展了中小学校长研修提升培训；针对中小学副职校长，鹤壁市积极与省级培训基地合作，依托河南师范大学教育学院等省级培训基地，有针对性地举办了教学副校长、后勤副校长、德育副校长等多期培训班；针对新任校长，鹤壁市教育局依托市级培训基地，认真开展任职资格培训。
在抓好校长针对性培训的同时，2011年年初，鹤壁市教育局启动实施了中小学校长全员培训计划。按照计划，到2015年，鹤壁市中小学校长每人将接受不少于240学时的脱产培训。
在实施中小学校长全员培训的基础上，鹤壁市教育局还先后启动实施了骨干校长、后备名校长和后备教育专家培训计划。
按照计划，鹤壁市每年将遴选培养20名骨干校长，并对其进行后备名校长培训，每两年从中选拔10名名校长。对选拔出的名校长，将进行为期两年的后备教育专家培训，根据其培训时的具体表现，每两年从中选定5名教育专家，到2015年，市级教育教学领军团队人数将达到全市校长总人数的15%，包括100名骨干校长、20名名校长。
与此同时，鹤壁市教育局还加大了校长学历提升培训力度，并提出要求：到2015年，全市公办幼儿园园长专科及以上学历比例达到80%；小学校长专科及以上比例达到90%；初中校长基本具备大学本科以上学历；高中校长本科及以上比例达到100%。
为进一步提升中小学校长队伍的整体素质，鹤壁市教育局还建立了校长跟岗实践学习制度，除每年选派一定数量的青年管理干部到外地先进学校挂职锻炼外，还经常性地选拔、推荐农村中小学青年管理干部，到市直学校挂职锻炼。
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