浚县白寺乡一中打造特色教育纪实
浚县白寺乡一中始建于1995年。学校占地面积近百亩，总建筑面积17316平方米，教学班23个，教职工110人，在校学生1775人。
近年来，学校坚持以少年宫为依托，促进学生全面发展，开拓特色德育途径，创建特色精品学校；以课堂为阵地，深化教学教研改革，打造特色教研模式，铸就高效生命课堂。
该校分别荣获国家级安全教育示范校、河南省文明标兵学校、河南省特色教育实验校、河南省先进家长学校、河南省课程改革先进单位、河南省首批师德师风建设先进校称号。
特色德育：乡村少年宫给孩子多彩业余生活
该校的乡村少年宫设有音乐舞蹈室、书法绘画室、心理咨询室等9个活动室，现有辅导教师25名。近年来，该校以少年宫为阵地，开展了多种形式的活动，利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，扎实开展“我们的节日”等一系列主题教育活动。
以“做一个有道德的人”为主题，扎实开展“弘扬和培育民族精神月”和“雷锋精神活动月”活动，组织学生利用周末、节假日到敬老院、公共场所，开展“送温暖、献爱心”活动，使他们在参与过程中增强对家庭、对社会的责任心，养成良好的生活习惯，培养高尚的道德品质。
在广大学生中实施“经典诵读工程”，每年都开展“读书月”活动，引导孩子们在读书中提高素质、丰富内涵。为此，乡村少年宫图书阅览室增添了国学经典书目，还利用手抄报、校园广播等校园学习阵地，发表或播送学生习作、读书体会等，培养学生读书的积极性。
从学生年龄特点和兴趣爱好出发，开展文艺表演、小制作比赛、书画展示和跑步、跳绳、拔河、篮球赛等阳光体育运动，举办校园文化艺术节等。这些活动的开展为学生搭建了一个很好的展示平台。学生在乐于参与中，综合素质也得到了全面提升。
特色教学：生命大课堂还学生幸福学习时光
学校教育的主阵地、主渠道是课堂，学生发展的主要机会在课堂，抓好课堂就是抓住了教学质量。
2012年春，学校成为“鹤壁市生命课堂实验基地”。学校紧抓这一机遇，积极探索教学改革的有效途径，努力构建幸福、高效的生命课堂，形成了富有特色的教学教研模式，教育教学质量得到进一步提升。
学校主抓教研的副校长张晓静带领数学组教师，立足学校实际，学习借鉴洋思中学、杜郎口中学经验，逐步形成了便于操作、富有个性的“初中数学五步教学法”，在教学中取得了很好的效果。
“初中数学五步教学法”的基本模式为：初始目标——自主学习——展示答疑——拓展提升——回顾小结。此教学法考虑到了农村中学班额大的实际情况，体现了高效课堂、生命课堂的新教育理念，更关注学生对当前知识的学习情况和个体的发展情况，实现了学生“人人参与、人人自信、人人成功”的课堂教育教学价值。
张晓静老师写的《数学课堂我让学生过把瘾》等多篇文章在国家级、省级杂志和报刊上发表。学校成功举办了全县初中数学五步教学法研讨会、初中数学生命课堂教学观摩研讨会。初中数学五步教学法在全县进行推广和运用，引导全县初中课堂教学实现了由“知识课堂”向“生命课堂”的成功转型。
课堂教学改革给白寺一中带来了新发展。该校学生在市、县组织的学科竞赛、演讲、征文、古诗文默写和英语情景剧表演比赛中，多次获一等奖。2012年，学校被县一中录取62人，连续5年中招成绩位居全县同类学校第一。（张玉华）
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